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¿ QUE SON ?

Son escenarios donde se articulan y armonizan, a través del trabajo de un equipo humano idóneo, todas las atenciones que los niños y niñas deben recibir. Es así como se garantizar efectivamente el derecho de cada niño y cada niña al desarrollo integral, teniendo en cuenta sus particularidades, las de sus familias y las de su contexto, los CDI han de proporcionar las condiciones físicas, humanas, pedagógicas, culturales, nutricionales, sociales y administrativas, con suficiencia y calidad.
Es la primera comunidad educativa en donde niñas y niños aprenden a vivir en sociedad, se deben tener espacios físicos e infraestructuras adecuadas que garanticen una atención integral

¿ QUIENES PUEDEN ACCEDER ?

Estos centros de desarrollos están dirigidos a niñas y niños entre los 2 y 6 años de edad, a sus familias y cuidadores. No obstante se atienden niños desde los 3 meses cuando sus padres trabajen o tengan como actividad principal estudiar.

TRABAJO PEDAGÓGICO

1.  

Su trabajo pedagógico se basa en la literatura, el juego

 

La exploración del medio y el arte

Promoviendo el desarrollo de las dimensiones corporal, emocional, cognitiva, artística y comunicativa

ATENCIÓN INTEGRAL CDI

Es la necesidad de atender a los niños y las niñas de manera armónica, teniendo en cuentan los componentes de salud, nutrición, protección y educación inicial, de tal manera que se les brinde apoyo para su supervivencia, crecimiento, desarrollo y aprendizaje.

PROYECTOS PRESIDENCIALES 

Plan Padrino 

Es un programa de la Consejería Presidencial para la Primera Infancia que tiene como objeto formular, diseñar y acompañar la ejecución de proyectos de infraestructura que, mejoran las condiciones de vida y acceso a la atención integral de los niños y las niñas entre 0 y 5 años de edad, en especial en las regiones de Colombia más vulnerables.